Escolares chinos, aplicados en matemáticas; mexicanos reprobados

Dic 06, 2019 admin Economía, Más Industria 0

La OCDE presentó los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos 2018, mejor conocida como prueba PISA, la cual revela que solo 1% de los mexicanos evaluados alcanzó un nivel de competencia alto en matemáticas, lo que significa que son totalmente capaces de resolver problemas complejos, pero hablamos solo 1 de cada 100.

China, dice el País, triunfa en todo: lectura, matemáticas y ciencia. Incluso “su 10% inferior mostró una capacidad lectora superior a la media de los países de la OCDE”, remarca Ángel Guría, secretario general del organismo, en el prefacio del informe. (Foto: Cortesía)
Los escolares mexicanos salieron deficientes en lectura al calificar con un puntaje de 420, cuando el promedio de la prueba fue de 487, mientras que en ciencias México alcanzó 419 puntos contra el promedio general de 489. (Foto: Cortesía)

Por: Guadalupe Cadena

CIUDAD DE MÉXICO.- (06/12/2019).- La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) presentó los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos 2018, mejor conocida como prueba PISA, la cual dejó ver los grandes retos que México tiene en materia educativa, sobre todo en matemáticas.

Pisa evaluó a jóvenes de 15 años de 79 países, en matemáticas, lectura y ciencias, y dentro de ese universo una cantidad de 7,300 jóvenes fueron estudiantes mexicanos.

De los resultados correspondientes a México se desprende que en matemáticas el país alcanzó 409 puntos, cuando el promedio de la OCDE fue mayor con 489 puntos.

Además, solo 1% de los mexicanos evaluados alcanzó un nivel de competencia alto en matemáticas, lo que significa que son totalmente capaces de resolver problemas complejos, pero hablamos solo 1 de cada 100.

Asimismo, de los mexicanos que participaron en esta prueba, la mayoría calificó por debajo del nivel 2 en conocimientos de matemáticas en la escala de la OCDE, lo que significa que estos jóvenes carecen de una competencia mínima para poder ingresar a preparatoria y menos aún para ingresar a estudios universitarios.

Asimismo, los mexicanos salieron deficientes en lectura al calificar con un puntaje de 420, cuando el promedio de la prueba fue de 487, mientras que en ciencias México alcanzó 419 puntos contra el promedio general de 489.

El reporte de la prueba PISA establece que solo 1% de los mexicanos alcanzó una alta competencia en comprensión de lectura, ya que fueron capaces de leer textos largos, entender las ideas principales y diferenciar entre opiniones e información.

Estas habilidades son fundamentales para que los jóvenes puedan llegar a estudios superiores e insertarse en el mundo del trabajo, refiere la OCDE.

Con estos resultados México se ubicó por debajo de los jóvenes de otras regiones del mundo, especialmente de países asiáticos, quienes alcanzaron un mejor puntaje.

De acuerdo con El País, China continental —representada por Pekín, Shanghái, Jiangsu y Zhejiang— se sitúa primera en el podio de la evaluación educativa PISA con una valoración media de 578 puntos. A la región administrativa especial de Macao le ha correspondido el bronce (542) por delante de Hong Kong, cuarta (530). Solo otro país asiático, Singapur, segundo (556), ha logrado interponerse en la hegemonía del sistema educativo chino, el cual, sin embargo, es objeto de críticas dentro del país por la presión que sufren los escolares.

China, agrega el rotativo español, triunfa en todo: lectura, matemáticas y ciencia. Incluso

su 10% inferior mostró una capacidad lectora superior a la media de los países de la OCDE,

remarca Ángel Guría, secretario general del organismo, en el prefacio del informe. Aunque la victoria tiene, no obstante, truco: las cuatro regiones seleccionadas son las más ricas del país. Ordenadas de acuerdo a su PIB per cápita según datos oficiales de la Oficina Nacional de Estadísticas china, Pekín es la primera, Shanghái la segunda, Jiangsu la cuarta y Zhejiang la quinta de un total de 31 provincias de riqueza muy desigual. Solo las cifras de esta última —98.643 yuanes en 2018 (unos 12.600 euros)— suponen más del doble de cualquiera de la mitad inferior. Precisamente por eso, el propio informe reconoce que el nivel educativo en estos cuatro territorios, cuya población conjunta supera los 180 millones de habitantes, “está lejos de representar a China por completo”.

Recordemos que hoy en día, las empresas de manufactura requieren cada vez más de personal capacitado en carreras de ingeniería, ciencias y matemáticas, lo cual será difícil de cumplir para México a la luz de lo que demuestra la prueba PISA, entre otras evaluaciones educativas semajantes.